Відбувся майстер-клас «Помилки, через які стаються аварії в лабораторії: аналіз інцидентів та профілактика»
2 березня 2026
25 лютого 2026 року працівники ДУ «Івано-Франківський обласний центр контролю та профілактики хвороб МОЗ України» провели онлайн майстер-клас у рамках безперервного професійного розвитку медичних працівників на тему: «Помилки, через які стаються аварії в лабораторії: аналіз інцидентів та профілактика».
Захід об’єднав близько 50 фахівців медичних спеціальностей та професіоналів з вищою немедичною освітою — лікарів, мікробіологів, вірусологів, епідеміологів, фахівців лабораторної діагностики, а також середній медичний персонал. Метою майстер-класу було підвищення рівня лабораторної безпеки та формування системного підходу до аналізу причин лабораторних інцидентів.
Основну частину тренінгу провела завідувачка вірусологічної лабораторії Оксана Бліндар. У доповіді вона висвітлила актуальність теми в умовах зростання біологічних ризиків, окреслила поняття лабораторних аварій та інцидентів, а також детально проаналізувала типові помилки, що можуть призводити до небезпечних ситуацій у лабораторіях.
Окремий акцент було зроблено на розборі реальних інцидентів, що дало змогу учасникам краще простежити причинно-наслідкові зв’язки між людським фактором, організаційними недоліками та технічними ризиками. Також було представлено підходи до профілактики лабораторних аварій і практичні інструменти їх попередження.
Практичний блок провела мікробіолог вірусологічної лабораторії Ірина Гадомська. Учасники розглянули алгоритми дій у разі виникнення аварійних ситуацій та опрацювали прикладні кейси, що допомогло закріпити отримані знання й навички.
Під час заходу слухачі активно долучалися до обговорення, ставили запитання та ділилися власним досвідом. Такий формат сприяв професійному діалогу й поглибленню розуміння сучасних підходів до управління лабораторними ризиками.
За результатами майстер-класу учасники пройдуть тестування. Ті, хто успішно підтвердить рівень засвоєних знань, отримають сертифікати з 7 балами БПР.
Проведення таких освітніх заходів є важливою складовою підвищення професійної компетентності медичних працівників і сприяє зміцненню системи громадського здоров’я.